اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بمعاهد تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها نحو استخدام التقنيات الحديثة جامعة الملك عبد العزيز وأم القرى أنموذجا
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بمعاهد تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها نحو استخدام التقنيات الحديثة – جامعة الملك عبدالعزيز وأم القرى أنموذجا، وكذلك معرفة المعوقات التي تواجههم ومعرفة إيجابيات وسلبيات استخدام التقنيات الحديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، واستخدم الباحث الاستبانة كأداة لجمع البيانات، واعتمد الباحث في دراسته المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة. وقد توصل الباحث من خلال دراسته إلى النتائج التالية: تبين أن اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بمعاهد تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها إيجابية نحو استخدام التقنيات الحديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، أيضا تبين أنه لا وجود لمعوقات تواجه معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها بمعهدي جامعة الملك عبد العزيز وجامعة أم القرى، إضافة إلى عدم وجود سلبيات من وراء استخدام التقنيات الحديثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. وقد أوصت الدراسة بالاستفادة من الاتجاهات الإيجابية لأعضاء هيئة التدريس بمعهدي تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها نحو استخدام التقنيات الحديثة بجامعتي الملك عبد العزيز وأم القرى، في الاستفادة من التقنيات الحديثة في العملية التعليمية، حيث أن لها أثرا واضحا على سير العملية التعليمية ومخرجاتها، وعلى معدي المناهج التعليمية تضمين التقنيات التعليمية الحديثة في المناهج، بحيث يتناسب المنهج مع استخدام التقنية.