أَثر التّقنية في قُصور المهَارات الأوليّة للخطّ العربيّ: دراسة تطبيقية

Abstract

يتناول هذا البحث أثر استخدام التقنية الحديثة في التعليم على تراجع مهارات الخط العربي لدى الطلاب، تحديدًا خطّي الرقعة والنسخ.
وقد اعتمدت الباحثات على منهجين: الوصفي والنظري، بالإضافة إلى دراسة تطبيقية على عينة عشوائية من طالبات جامعة الملك عبد
العزيز. حيث تشير النتائج إلى وجود ضعف واضح في المهارات الخطية اليدوية نتيجة الاعتماد المتزايد على الكتابة الإلكترونية
مما أدى إلى قلة الممارسة، والخلط بين الخطوط، وضعف في كتابة الحروف ،Word باستخدام بعض البرامج الإلكترونية مثل برنامج
ونقاطها بالشكل الصحيح. وتوصي الدراسة بضرورة تفعيل الكتابة اليدوية في البيئة التعليمية، وتوسيع العينة البحثية لتشمل مراحل
تعليمية مختلفة، للحد من الأثر السلبي للتقنية على الخط العربي ومهاراته الأساسية.